Due piani di intervento possono in teoria essere portati avanti: uno riguarda le risorse materiali, l'altro le risorse umane. Entrambi i piani costano, e di soldi ce ne sono pochi. Il problema delle scuole è che costano un casino, e la situazione è disastrosa: edifici vecchi, costruiti perlopiù nella prima metà del secolo scorso, e personale docente assai scadente. Non è affatto facile, senza risorse adeguate, fare qualcosa. Ristrutturare una scuola è tecnicamente facile: ma i soldi? Sarebbe perlomeno opportuno non sprecare i soldi, almeno. E bisognerebbe mandare a casa buona parte degli insegnanti, assolutamente non all'altezza del compito.
