C’era questo esame, il prof ci aveva dato una lista di circa 80 possibili domande per l’orale. Ovviamente mica una risposta è fatta da un rigo. Sono argomenti ampi, altri meno, certe domande molto “stupide”, leggendole si capisce che non le chiederanno mai all’esame. Ma stupide non nel senso che che sono facilissime e ci arrivi da solo alla risposta anche senza studiare niente del tipo “cosa fa paura ai bambini?”, non faccio mica “scienze qualcosa”, ma stupide appunto che non sono da esame, non so come spiegare il concetto. Tipo “differenza tra client e server” ovviamente NON LO CHIEDEREBBE MAI all’esame. Ti chiederanno direttamente cose più avanti nei capitoli in cui citi i client e server e quindi deducono chiedendoti quelle altre domande più complicate che già sai quali siano le differenze. Quindi quella è una domanda da ignorare totalmente, non ve la chiederanno mai. E fate una sbarra enorme sulla domanda per cancellarla.

Siccome a me questa materia fa schifo in quanto tutta teorica, senza esercizi, 1000 acronimi da ricordare, poi come fai a ricordarti tutte le funzioni delle varie robe bla bla… non ho fatto giurisprudenza per un motivo.

Io sono abituato a esami in cui la teoria è fatta di dimostrazioni e frasi molto sintetiche, non cose dove parli a ruota libera per minuti e minuti dello stesso argomento senza mai nominare mezza formula (riguarda LAN, DNS, MAC, IP, HTTP, ALOHA, UDP, TCP e bla bla bla, cose tutte orribili e noiosissime per me). Poi ricordarsi i termini corretti per la risposta corretta un calvario, una volta la parola è “processo”, per un’altra cosa è “host”, in un’altra “pacchetto”, in un’altra “datagramma”, in un’altra “terminale”, in un’altra “rete”, ecc, ricordarsi il termine giusto per ogni frase del discorso… già solo questo te lo fa odiare ancora di più.

Quindi la sostanza di questo post è che mi sono preparato solo le risposte per 10 di queste domande, quelle che secondo me erano le più difficili e più “da esame” perché i professori sono tutti così… in un orale non ti chiederanno MAI le parti più facili e corte. Quindi perfetto, ho studiato un 10% scarso del programma del corso e ovviamente entrambe le domande facevano parte di quelle 10 che mi ero preparato. Ovviamente se l’ho fatto è anche perché ho deciso già cosa farò in magistrale e farò la cosa più lontana da queste robe, di sicuro NON farò telecomunicazioni come magistrale perché gli esami di questo campo mi fanno altamente schifo.

Quindi un 28 preso abbastanza comodamente per degli argomenti che tanto non mi sono per niente propedeutici ad altri esami.

Il trucco per gli esami è quasi sempre quello di studiare le cose più difficili e saltare quelle facili. I professori non vi chiederanno le cose reputate banali, danno per scontato che già le sappiate. Invece vi chiedono le cose più complicate, soprattutto cose degli ultimi capitoli anche perché la roba degli ultimi capitoli generalmente riprende concetti di capitoli più vecchi, sfruttando quelle determinate cose più di base per implementare cose più complicate che appunto utilizzano le cose dei capitoli iniziali. Quindi non vi chiederanno i capitoli iniziali, ma quelli finali… un po’ il detto “due piccioni con una fava”. Per i professori è così. Chiedendoti quell’unica cosa del capitolo finale pensano che se la sai allora hai capito anche tutte le cose precedenti. Io in tutti gli orali che ho fatto, se ad esempio le lezioni iniziano il 1° ottobre non mi hanno MAI chiesto un argomento che a lezione hanno fatto prima di fine novembre / inizio dicembre, lo stesso per il secondo semestre come in questo caso.

Ma dovete fare come me… cioè NON studiare quelle cose precedenti ma buttarvi direttamente sulle parti finali, non perdete tempo per cose inutili, ma soprattutto focalizzatevi su quelle parti che contengono domande da esame più complesse e più lunghe. Funziona. Ovviamente parlo di ORALI, per gli scritti devi fare tutti i possibili tipi di esercizi che possono uscire.

Se avessi provato a studiare TUTTE le risposte di tutte le domande avrei fatto solo ulteriore confusione, avrei perso molte più ore, avrei messo in mezzo termini sbagliati in quelle 10 domande che invece ho fatto bene. Andando avanti con lo studio si sarebbero aggiunti molti più termini complicati da ricordare, col rischio di usarli al posto sbagliato per le domande sbagliate.

Quindi 28 col 10% di programma studiato è chill o non è chill?